Mobilität ist ein natürliches Bedürfnis. Es existiert seit Beginn der Menschheitsgeschichte und wird auch in Zukunft bestehen. Deshalb lernen Kinder in dieser Einheit den Wandel der Mobilität kennen. Sie setzen sich mit Fragen auseinander, wie „welche Alternativen zum Automobil wird es einmal geben?“ oder „wie sehen Autos in der Zukunft aus?“ Die Kinder werden dazu ermutigt, sich über mögliche Veränderungen und Chancen auszutauschen.
Die Geschichte der Fortbewegung
Wie hat sich die Fortbewegung im Laufe der Geschichte verändert? Darum geht es sowohl in der Lerneinheit, also auch im folgenden Spiel. Lassen Sie ihre Schülerinnen und Schüler ihr Wissen über die Geschichte testen.